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青岛格兰德小学管理权限清单

2021-11-14

青岛格兰德小学管理权限清单

(一)指导思想

格兰德以通慧教育理念为引领,聚焦核心素养,确立了以校长责任制为基础,校务会重大决策为补充,以学术为根本,课程为支撑,行政为服务保障,全员育人的教育定位和管理架构。落实通慧教育,培养身体有力量、心中有大爱、头脑有智慧的“中国根 世界人”。

(二)部门定位(属性、目标、组织)

校长总体统筹学校工作,以国家教育方针和学校培养目标为引领,确定学校发展规划。以校务会完成学校重大决策,保障全体师生家长利益。

课程部是格兰德教育集团的重要教育教学部门,为国家课程目标的达成、立德树人、培养目标的实现负有重要责任。包含德育综合组、语文综合组、数学综合组、英语综合组、艺体综合组,通过通慧教育课程的不断落实和提升,支持学校的发展定位和培养目标的实现。

行政部是格兰德教育集团的重要服务部门,为学术部和课程部各项工作的开展提供制度和服务保障。包含办公室、入学办、总务处、财务处四大部门,跨学部开展工作,通过不断提升专业性、提高服务效能,支持学校的发展定位和培养目标的实现。

(三)校长职责清单

全面贯彻执行党和国家的教育方针,全面提升及落实通慧教育,以培养“中国根 世界人”为目标,为教育事业与格兰德培养人才和接班人,全面提升团队的综合实力!聚焦核心素养,落地常规工作。推进学校管理工作的进度,打造行政职能团队“服务为本”的作用,审批与纠正所有行政部门的工作计划与总结,保障学校整体运营!

(四)校务会职责清单

为更好地推进学校发展,体现学校管理“制度化、人本化、科学化”的现代管理理念,完善学校制度中校长负责制可能带来的思维局限,由校长、党支部书记、行政干部、教师组成校务委员会,充分考虑各学部和部门的不同特点和角度,重大事项还邀请家委会代表参会讨论, 尤其是“三重一大”事项研究,必须经过校务会。以确保党组织对重大决策的把握和引领,以及最大程度上保证教职工及学生的切身利益。

校务委员会每周在校内举行例会,对现阶段工作做好总结,在全校范围内明确工作计划,对重大事项进行讨论和共识。遇特殊重大事项,可临时召集相关会议,共识决策。

(五)课程部职责清单

一、德育综合组

总职责:

负责德育综合组的学术工作与行政工作。

学术负责人员:级部主任,班主任及导师

行政负责人员:大队辅导员、卫生专员、心理健康专员、行政专员


具体职责:




二、语文综合组

总职责:

负责语文综合组的学术工作与行政工作。

学术负责人员:全体语文老师

行政负责人员:各学科综合组主任


具体职责:



三、数学综合组

总职责:

负责数学综合组的学术工作与行政工作。

学术负责人员:全体数学、科学、信息技术老师

行政负责人员:信息化教务管理员


具体职责:



四、英语综合组

总职责:

负责英语综合组的学术工作与行政工作。

学术负责人员:全体英语老师

行政负责人员:级部主任、外联行政专员、内联行政专员


具体职责:



五、艺体综合组

总职责:

负责艺体综合组的学术工作与行政工作。

学术负责人员:全体音乐、体育、美术老师

行政负责人员:各专用处室管理员、社团管理专员、行政专员


具体职责:




(六)行政部职责清单

1、办公室

办公室隶属于学校行政部,由校长直接管理,对校长、总校长汇报及负责,是学校总体协调、统筹、行政管理的部门,主要负责学校人力资源管理、制度建设与管理、与上级主管部门对接、接待等工作,通过合理的管理系统建设,以优秀、稳定的师资团队、稳定的内外部环境,助力学校的发展和培养目标的实现。包含办公室主任1名,中学、小学办公室副主任各1名,党务专员1名、人事专员2名、英文行政专员1名。

1)承接学校战略发展目标,规划、规范人力资源管理,建立科学的选人、用人、育人、留人机制,提升人力资源管理效能,促进教师发展,为学校提供有效的人力资源保障。

2)规范学校行政管理工作,提升行政服务职能,为学校日常经营提供保障工作,完善规章制度及员工手册制定,组织服务学校的各种大型会议、员工活动等。

3)与上级主管部门进行密切对接,对于教师事业、上级要求深刻理解、积极配合,加深与兄弟学校、机构的交流与链接,提升学校在省、市、区各个层面的口碑与影响力。

2、入学办

入学办隶属于学校行政部,由校长直接管理,对校长、总校长汇报及负责,下设招生宣传中心、国际交流中心、家庭教育中心,是学校总体对外宣传、交流、合作的部门,主要负责学校依法依规招生,宣传,国际交流、游学、微留学等课程的研发开展,国际姊妹学校的筛选开发,家委会的运转,家庭教育课堂的开设等工作。致力于通过优质有效的宣传、交流、合作,做好招生和国际升学工作,依据学校发展的战略定位,为未来发展布局、开拓渠道、引入资源,打造良好的外部环境,树立品牌形象,助力学校的发展和培养目标的实现。包含入学办主任1名、副主任共3名,小学招生负责人、中学招生负责人、宣传负责人各1名,招生专员3名,招生内勤专员1名,设计专员1名,摄影专员1名,国际升学指导专员2名,国际交流合作专员2名,家校专员1名。

1)依据国家及上级主管部门招生相关政策法规,根据学校发展规划,保质保量做好招生工作。

2)根据学校理念、办学特色和教育教学实践,做好对内的校园文化建设和对外的宣传工作、舆情工作,提高家长对学校的认知度,营造良好的社会口碑。

3)做好家校相关工作,建设好家委会队伍,借助校内外资源,开设丰富的家校课程和家长沙龙,提升家长和学校的配合度、粘合度,家校共同成长,为培养目标的达成服务。

4)根据学校发展战略规划,做好国际教育发展调研,拓展国际合作与交流项目,组织筛选引入校内外资源,包含但不仅限于升学项目、课程合作、姊妹校、国际插班生、社团、营地等,组织相关项目的交流与开展。

5)国际升学课程。做好升学指导课程、游学、微留学课程,以及学生升学指导工作。

6)(想移交给课程部)美国学分课体系的管理、国际部学生成绩体系管理、国际标准化考试安排。


3、总务处

总务处隶属于学校行政部,由校长直接管理,对校长、总校长汇报及负责,是学校后勤保障及服务的重要部门,主要负责后勤物资工作、基建保障工作、学校安全训练工作,通过建立高效的管理和流程系统,以优质、合理的物资规划和配置,保证学校工作的正常开展,助力学校的发展和培养目标的实现。包含总务处主任1名,副主任1名,下设安全训练组、后勤保障组和基建网络保障组3个小组,其中安全训练组设安全专员1名,拓展培训师35名,专职司机1名;后勤保障组设后勤专员1名,物资管理员1名,采购员1名,文印员1名;基建网络保障组设工程管理员1名,网络信息管理员1名,修理工1名,绿化工1名,保洁5名。

1)规范学校安全管理工作,完善安全三防建设,设计实施安全教育课程,组织安全检查和安全演练,排除安全隐患,建设良好安全环境。

2)承接学校教师和学生团队训练工作,依据学校理念和课程发展需要,开发团队课程,提升师生的理念素养,建立使命感和责任感,增加团队凝聚力,培养良好的行为习惯,为良好的教育教学环境做好团队准备。

3)规范学校后勤保障服务工作,不断完善工作流程,提升服务效能,做好卫生和宿舍管理工作,为学校日常教学任务提供公开、高效、全面的采购和物资保障,为学校各种大型活动的顺利开展做好服务。

4)规范学校的物资管理,建立健全完善的资产、物资管理制度和规定,指导各部门做好资产管理工作,提高学校资产使用效能。

5)根据学校发展规划,规划学校建设发展方向,进行基础设施建设、改造、维护,保障学校设施的正常使用,维护校园绿植建设和校园环境。

4、财务处

财务处隶属于学校行政部,由校长直接管理,对总校长、校长汇报及负责,是学校资金运用管理部门。主要负责学校财务管理、资产管理,财务制度完善,保证学校资金正常运转和可持续发展。包含财务处主任1名,主管会计1名,中学、小学出纳各1名。

1)贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,正确处理学校的发展需要与资金供给关系、社会效益与经济效益的关系。

2)依法筹集办学资金,合理安排学校支出,加强核算,提高资金使用效益,加强资产管理,防止资产闲置、流失。

3)建立健全财务规章制度,对学校经济活动进行控制和监督,定期进行财务分析,如实反馈学校财务状况。